INHOUDSOPGAWE:

Wat is 'n mentor se oorwegings vir die evaluering van 'n potensiële mentee?
Wat is 'n mentor se oorwegings vir die evaluering van 'n potensiële mentee?

Video: Wat is 'n mentor se oorwegings vir die evaluering van 'n potensiële mentee?

Video: Wat is 'n mentor se oorwegings vir die evaluering van 'n potensiële mentee?
Video: Июль 2017 CMWS: Поддержка наставников и подопечных перед лицом трудностей 2024, November
Anonim

Voordat instem tot mentor 'n bepaalde werknemer, die voornemende mentor sal waarskynlik wil oorweeg of die werknemer die eienskappe het wat verlang word in a mentee , soos loopbaanaspirasies en ambisie, begeerte om te leer, toewyding aan die organisasie, inisiatief, lojaliteit, gewilligheid om te voorsien en te ontvang

Buitendien, hoe evalueer jy 'n mentorprogram?

Praktiese maniere om sleutelprestasie-aanwysers te meet

  1. Ondersoek hoe betrokke werknemers by beide hul werk en die organisasie is.
  2. Ondersoek hoe toegewyd werknemers tot die organisasie is.
  3. Ondersoek bestuurders oor oënskynlike betrokkenheidsvlakke binne hul spanne.
  4. Ondersoek tevredenheid met loopbaanontwikkeling oor tyd.

Tweedens, wat is die vyf finale reëls van leierskap en etiese imperatiewe? Die finale reëls van leierskap en etiese imperatiewe is: Geen beter vriend, geen erger vyand nie: Daar is geen beter vriend vir die bevolking nie en geen slegter vyand vir die opstandeling nie. Eerstens, doen geen kwaad nie: Vermy en voorkom die doodmaak of verwonding van onskuldiges. Dit is inherent aan ons missie.

As u dit in ag neem, watter van die volgende is faktore wat 'n afrigtingsverhouding beïnvloed?

Faktore wat 'n afrigtingsverhouding beïnvloed sluit die in volgende . Afrigting verhoudings vereis: Samewerking - Beide lede is vennote in die junior Marine se ontwikkeling. Respek - Wedersydse waardering van die afrigter s'n kennis en die Marine se belegging van tyd en energie word vereis.

Tydens watter tipe berading laat die Senior tweerigtinganalise toe?

Van die drie tipes berading , die richtlijn tipe word gedryf deur senior -gerigte oplossings; in die nie-direktief tipe , die senior laat twee toe - manier analise om oplossings te ontwikkel; en in die samewerkende-kombinasie benadering, die senior gebruik nie-direkte samewerking voordat die oplossing gerig word.

Aanbeveel: