INHOUDSOPGAWE:

Wat dui vooraf-assesseringsdata aan oor studente se leerbehoeftes?
Wat dui vooraf-assesseringsdata aan oor studente se leerbehoeftes?

Video: Wat dui vooraf-assesseringsdata aan oor studente se leerbehoeftes?

Video: Wat dui vooraf-assesseringsdata aan oor studente se leerbehoeftes?
Video: OBS De Schakels - Leerling voltijd HB onderwijs aan het woord 2024, Desember
Anonim

Pre - assesserings is die instrumente of metodes wat onderwysers gebruik om te bepaal studente ' kennis, vaardighede of ingesteldhede voor onderrig. Teoreties, voor - assesserings help onderwysers om te bepaal waar om onderrig te begin en voorsien onderwysers van basislyn data waarvandaan geplot kan word studente ' leer vordering.

Wat is dan die doel van 'n vooraf assessering?

Pre - assessering . Pre - assessering is 'n toets studente kan voor 'n nuwe eenheid neem om uit te vind waaroor die studente meer onderrig nodig het en wat hulle dalk reeds weet. Pre - assessering is 'n manier om onderwysers tyd binne die klaskamer te bespaar terwyl hulle nuwe materiaal onderrig.

Net so, hoe assesseer jy studente se leerbehoeftes? Formeel behoeftebepaling metodes sluit in kritiese insidenttegnieke, gapingsanalise, objektiewe kennis- en vaardigheidstoetse, waarneming, hervalidering, self assessering , video assessering , en portuurbeoordeling. Sulke metodes word dikwels gebruik om groep te identifiseer behoeftes.

Hiervan, wat is voorbeelde van vooraf assesserings?

Hier is 'n paar ander pre-assesseringsmetodes om te oorweeg:

  • Afwagting joernale.
  • Tekening wat verband hou met onderwerp of inhoud.
  • Spelaktiwiteite.
  • Grafiese organiseerders.
  • Raaikas.
  • Inligtingsopnames/Vraelyste/Inventarisse.
  • Inisieer aktiwiteite.
  • Joernale.

Hoe lyk assessering in die wetenskapklaskamer en hoekom is dit belangrik?

Diagnostiese assessering word gebruik om te bepaal watter kennis en begrip 'n student tot 'n vak bring. Die meeste belangrik vir diagnostiese assessering is dat onderwysers duidelik moet wees oor wat hulle verwag doen in hul wetenskap onderrig en weet watter eienskappe hulle hoop om by hul studente na vore te bring.

Aanbeveel: