Hoekom is bevraagtekening 'n goeie onderrigstrategie?
Hoekom is bevraagtekening 'n goeie onderrigstrategie?

Video: Hoekom is bevraagtekening 'n goeie onderrigstrategie?

Video: Hoekom is bevraagtekening 'n goeie onderrigstrategie?
Video: CS50 2014 - CS50 Lecture by Steve Ballmer 2024, November
Anonim

Onderwysers vra vrae vir 'n verskeidenheid doeleindes, insluitend: Om studente aktief by die les te betrek. Om motivering of belangstelling te verhoog. Om studente se voorbereiding te evalueer.

In die lig hiervan, waarom is bevraagtekening 'n belangrike onderrigstrategie?

Die Belangrikheid van Ondervraging . Ondervraging is die sleutel middel waardeur onderwysers vind uit wat leerlinge reeds weet, identifiseer gapings in kennis en begrip en steier die ontwikkeling van hul begrip om hulle in staat te stel om die gaping tussen wat hulle tans weet en die leerdoelwitte te vernou.

'n Mens kan ook vra, hoe kan jy vraagstelling in die klaskamer verbeter? 10 effektiewe maniere om jou vraagstelling in die klaskamer te verbeter

  1. 'Vraagmonitor'
  2. 'Skarnierpuntvrae'
  3. 'Sokratiese Vrae en Sokratiese Kringe'
  4. 'Dankie'
  5. 'Sleutelvrae as leerdoelwitte'
  6. 'As dit die Antwoord is
  7. 'Net nog een vraag'
  8. 'Pose-Pouse-Pounce-Bounce'

Ook gevra, wat is effektiewe vraagstrategieë?

  • Beplan om vrae te gebruik wat denke en redenering aanmoedig.
  • Vra vrae op maniere wat almal insluit.
  • Gee studente tyd om te dink.
  • Vermy om studente se antwoorde te beoordeel.
  • Volg studente se antwoorde op op maniere wat dieper denke aanmoedig.
  • Vra studente om hulle te herhaal.
  • Nooi studente om uit te brei.

Wat is die 4 tipes vrae?

In Engels is daar vier tipes vrae : algemeen of ja/nee vrae , spesiaal vrae met behulp van wh-woorde, keuse vrae , en disjunktief of merker/stert vrae . Kom ons kyk na elkeen tipe in meer besonderhede.

Aanbeveel: