INHOUDSOPGAWE:

Wat is die Dewey-teorie van progressiewe onderwys?
Wat is die Dewey-teorie van progressiewe onderwys?

Video: Wat is die Dewey-teorie van progressiewe onderwys?

Video: Wat is die Dewey-teorie van progressiewe onderwys?
Video: John Dewey’s 4 Principles of Education 2024, November
Anonim

Die sienings van Johannes Dewey

Progressiewe onderwys is in wese 'n siening van onderwys wat die behoefte beklemtoon om te leer deur te doen. Dewey het geglo dat mense leer deur 'n 'hands-on' benadering. Dit plaas Dewey in die opvoedkundig filosofie van pragmatisme. Pragmatiste glo dat die werklikheid ervaar moet word

Buitendien, wat is progressiewe onderwysteorie?

Progressiewe onderwys is 'n reaksie op tradisionele metodes van onderrig. Dit word gedefinieer as 'n opvoedkundig beweging wat meer waarde aan ervaring gee as formele leer. Dit is meer gebaseer op ervaringsleer wat op die ontwikkeling van 'n kind se talente konsentreer.

Mens kan ook vra, wat was John Dewey se bydrae tot onderwys? John Dewey was 'n Amerikaanse filosoof en opvoeder wat gehelp het om pragmatisme te stig, 'n filosofiese denkrigting wat aan die begin van die 20ste eeu gewild was. Hy was ook instrumenteel in die progressiewe beweging in onderwys , sterk glo dat die beste onderwys behels leer deur te doen.

Wat is die basiese beginsels van progressiewe onderwys in hierdie verband?

Die meeste programme vir progressiewe onderwys het hierdie eienskappe gemeen:

  • Klem op leer deur te doen – praktiese projekte, ekspedisieleer, ervaringsleer.
  • Geïntegreerde kurrikulum gefokus op tematiese eenhede.
  • Integrasie van entrepreneurskap in onderwys.
  • Sterk klem op probleemoplossing en kritiese denke.

Wat was die doel van progressiewe onderwys?

Ons doelwit is om studente op te voed om onafhanklike denkers en lewenslange leerders te word en om akademiese uitnemendheid en individuele prestasie na te streef, in 'n konteks van respek vir ander en diens aan die gemeenskap.

Aanbeveel: