Wat is die Astin-teorie van betrokkenheid?
Wat is die Astin-teorie van betrokkenheid?

Video: Wat is die Astin-teorie van betrokkenheid?

Video: Wat is die Astin-teorie van betrokkenheid?
Video: #1- NOUS ET LES EXTRATERRESTRES DOCUMENTAIRE - LA THÉORIE SCIENTIFIQUE VS COMPLOT 2024, Desember
Anonim

Alexander Die van Astin (1999) teorie van betrokkenheid is 'n nuttige teorie om administrateurs en fakulteite te help om meer effektiewe leeromgewings te ontwerp. Student betrokkenheid verwys na die hoeveelheid fisiese en psigologiese energie wat die student aan die akademiese ervaring toewy ( Astin , 1999).

Verder, wat is betrokkenheidsteorie?

Die idee agter verbruiker betrokkenheidsteorie is eenvoudig dit: dat daar twee hoofkragte is wat die meeste aankoopbesluite dryf. - Een daarvan is die tyd en energie wat 'n individu bestee om die besluit te neem. - 'n Tweede faktor is die mate waarin emosie of rede - gevoelens of logika - 'n aankoopbesluit beïnvloed.

Net so, wat is Astin se IEO-model? Astin se I-E-O-model . Astin (1970b, 1991) het een van die heel eerste kollege-impak voorgestel modelle wat bekend geword het as die insette-omgewing-uitkoms ( I-E-O ) model van verandering. Volgens die model , is studente-uitkomste (bv. leer) funksies van twee faktore, insluitend insette (bv.

Om ook te weet is, wat is Tinto se teorie?

Agtergrond. In Tinto se teorie , akademiese en sosiale integrasie is komplementêre maar onafhanklike prosesse in 'n student se lewe. Sy model teoretiseer dat studente wat sosiaal by die kampusgemeenskap integreer hul verbintenis tot die instelling verhoog en meer geneig is om te gradueer ( Tinto , 1975).

Wat beteken studenteontwikkeling?

Studente ontwikkeling in hoër onderwys is die integrasie van akademiese leerprogramme met die groter kwessies van persoonlike verbetering en individuele groei. Dit is 'n student gesentreerde, holistiese ervaring wat daarop gefokus is om waardes te verstaan (en te demonstreer), vaardighede te koester en na kennis te beweeg.

Aanbeveel: