Wat het Vygotsky en Montessori se teorieë in gemeen?
Wat het Vygotsky en Montessori se teorieë in gemeen?

Video: Wat het Vygotsky en Montessori se teorieë in gemeen?

Video: Wat het Vygotsky en Montessori se teorieë in gemeen?
Video: Alfabetização e Letramento - O Texto Como Eixo Principal 2024, November
Anonim

Hoe is Lev Vygotsky se teorie en Maria Montessori se teorie anders? Montessori geglo dat kinders natuurlik in die regte omgewing leer; Vygotsky geglo kinders leer die beste in spanne. Vygotsky gevoel dat leer uit die omgewing kom; Montessori geglo in die waarde van kinderspeletjies.

Op hierdie manier, hoe is Vygotsky en Montessori soortgelyk?

Die aanhaling hierbo is 'n aanduiding van die verskil tussen Montessori en Vygotsky in hul sienings oor die meganismes van kinderontwikkeling: Montessori het ontwikkeling gesien as die ontvouing van die volgorde van stadiums wat vooraf geprogrammeer is in 'n menslike spesie, terwyl Vygotsky die primêre rol toegeken aan die interaksies tussen kinders en

wat is die teorieë wat met spel verband hou? Teorieë van Spel Teorieë van spel is vir die eerste keer ontwikkel gedurende die agtiende en negentiende eeue. Vier teorieë het die persepsie van hoekom en hoe kinders speel beïnvloed: die surplusenergie-teorie, die ontspanningsteorie, die instink teorie en die herhalingsteorie.

Wat is dienooreenkomstig 'n paar ooreenkomste en verskille tussen Vygotsky en Piaget se teorieë?

Vygotsky het dit geglo die kind is 'n sosiale wese, en kognitiewe ontwikkeling word gelei deur sosiale interaksies. Piaget , aan die aan die ander kant, het dit gevoel die kind was meer onafhanklik en daardie ontwikkeling is gelei deur selfgesentreerde, gefokusde aktiwiteite.

Wat is Vygotsky se teorieë?

Vygotsky s'n Kognitiewe ontwikkeling Teorie postuleer dat sosiale interaksie fundamenteel tot kognitiewe ontwikkeling is. Vygotsky se teorie bestaan uit konsepte soos kultuurspesifieke gereedskap, taal- en denke-interafhanklikheid, en die Sone van Proksimale Ontwikkeling.

Aanbeveel: