Hoekom is dit moeilik vir babas om woordgrense op te spoor?
Hoekom is dit moeilik vir babas om woordgrense op te spoor?

Video: Hoekom is dit moeilik vir babas om woordgrense op te spoor?

Video: Hoekom is dit moeilik vir babas om woordgrense op te spoor?
Video: ДУХ БАБУШКИ НЕ ПОКИДАЕТ ЭТОТ ДОМ | GRANDMOTHER'S SPIRIT DOES NOT LEAVE THIS HOUSE 2024, Desember
Anonim

Hoekom is dit moeilik vir babas om woordgrense op te spoor? ? Bespeur woordgrense is irrelevant. Navorsing oor die vermoë van babas menslike spraakklanke te onderskei dui daarop dat: jonk babas is in staat om slegs die klanke te onderskei wat hulle hoor in die taal wat rondom hulle gepraat word.

Gevolglik, watter tegniek word gebruik om klankonderskeidingsvermoë by babas te toets?

ADT's meet a kind se vermoë om subtiele ooreenkomste en verskille tussen spraak op te spoor klanke . Twee van die mees algemene gebruik word ADT's is Wepman se Ouditiewe Diskriminasie Toets (WADT) en die Goldman-Fristoe-Woodcock Toets van Ouditiewe Diskriminasie. Ouditiewe diskriminasie vaardighede is baie belangrik in die klaskamer.

Die vraag is dan hoe leer 'n kind taalsielkunde? Skinner het dit aangevoer kinders leer taal gebaseer op behavioristiese versterkingsbeginsels deur woorde met betekenisse te assosieer. Korrekte uitsprake is positief versterk wanneer die kind besef die kommunikatiewe waarde van woorde en frases.

Buitendien, hoe verwerf babas taal?

'n Kind s'n Taal vaardighede hou direk verband met die aantal woorde en komplekse gesprekke wat hulle met ander voer. Om die verhouding tussen klanke en voorwerpe te leer, moet 'n kind hoor. En maak dan die assosiasie tussen die klank en wat dit simboliseer.

Wat is vroeë taalverwerwing?

Vroeg In ontwikkeling, leerders verbind die brein se neurale netwerke tot patrone wat natuurlik weerspieël Taal insette. Dus, vroeg leer bevorder toekomstige leer wat ooreenstem met en voortbou op die patrone wat reeds geleer is, maar beperk toekomstige leer van patrone wat nie ooreenstem met dié wat reeds geleer is nie.

Aanbeveel: