INHOUDSOPGAWE:

Hoe leer jy deugde?
Hoe leer jy deugde?

Video: Hoe leer jy deugde?

Video: Hoe leer jy deugde?
Video: Hoe werk jij? 2024, Desember
Anonim

Hier is die vyf onderrigstappe

  1. Beklemtoon 'n karaktereienskap of Deug . Portret van 'n Canterbury-gegradueerde van Canterbury School of Florida.
  2. Leer die waarde en betekenis van die eienskap.
  3. Leer Hoe die eienskap lyk en klink.
  4. Bied geleenthede om die eienskap te beoefen.
  5. Gee effektiewe terugvoer.

In verband hiermee, hoe word deugsaamheid geleer?

Morele deug word deur herhaling aangeleer; intellektueel deug kan wees geleer en is die gepaste bekommernis van die skole. Morele deug word verkry, indien dit enigsins verkry word, op 'n baie vroeë ouderdom. deug 'n kwessie van gewoonte en kondisionering.

Net so, hoe leer jy karakter? Om jou aan die gang te kry, probeer hierdie 6 eenvoudige maniere om karakter in jou klaskamer te begin bou.

  1. Leer versigtig luister. Die meeste kinders is nie van nature goeie luisteraars nie.
  2. Verwag respek.
  3. Moedig inagneming vir ander aan.
  4. Kweek hul onderskeidingsvermoë.
  5. Vereis ywer.
  6. Berei hulle voor vir selfstandige leer en Bybelstudie.

As jy dit in ag neem, hoe ontwikkel jy sedes en deugde in jou kind?

Hoe om morele waardes in jou kind te ontwikkel

  1. Leer jou kind van 'n baie jong ouderdom af die sedes waarvolgens jy wil hê hulle moet leef.
  2. Gebruik morele misstappe as 'n geleentheid om waardes te leer en te versterk.
  3. Wees 'n model van morele gedrag in alles wat jy doen.
  4. Onthou dat sedes oor tyd geleer word, en deur 'n leeftyd versterk word.

Hoe leer jy 'n kind karakter?

5 Sleutelmaniere om jou kind te help om karakter te bou

  1. ONDERRIG: Vertroue. Gee kinders ouderdomsgeskikte uitdagings en laat hulle deur frustrasie werk om hulle te ontmoet, of hulle nou die klimmuur by die park probeer of leer hoe om hul skoene vas te maak.
  2. ONDERRIG: Verantwoordelikheid.
  3. ONDERRIG: Werksetiek.
  4. ONDERRIG: Maniere.
  5. ONDERRIG: Vriendelikheid.

Aanbeveel: