INHOUDSOPGAWE:
Video: Wat is prestasiegebaseerde assesserings?
2024 Outeur: Edward Hancock | [email protected]. Laas verander: 2023-12-16 01:28
Wat is 'n optrede - gebaseerde assessering ? Generaal, a optrede - gebaseerde assessering meet studente se vermoë om die vaardighede en kennis wat by 'n eenheid of studie-eenhede geleer is, toe te pas. Tipies daag die taak studente uit om hul hoër-orde denkvaardighede te gebruik om 'n produk te skep of 'n proses te voltooi (Chun, 2010).
Hierin, wat is 'n paar voorbeelde van prestasiegebaseerde assesserings?
Balans in Geletterdheid
- Inhoudskennis.
- Prosesvaardighede.
- Werksgewoontes.
- Tyd.
- Voorbeelde van prestasietake.
- Voorbeelde van prestasietaak-assesseringslyste.
- Algemene Raamwerk van Assesseringslyste.
- Koördinering van take en assesserings.
Die vraag is dan, is 'n opstel 'n prestasiegebaseerde assessering? A prestasiebeoordeling kan óf die skepping van 'n produk behels, soos as 'n opstel , 'n plakkaat of 'n uitvinding, of die student moet dalk 'n proses uitvoer, soos om 'n geskiedkundige gebeurtenis te rol, 'n debat te voer of 'n mondelinge aanbieding te lewer.
Om ook te weet, wat is prestasie-assessering in die klaskamer?
Maak asof jy 'n elementêre student is, en jou klas leer om rigting en afstand op amap te interpreteer. Effektief prestasiebeoordelings laat studente toe om kennis toe te pas om 'n probleem op te los of 'n vaardigheid te demonstreer.
Wat is die belangrikheid van prestasiegebaseerde assessering?
Die doel van prestasiebeoordeling is om die werklike proses om 'n leerobjek te doen te evalueer. Daar word van studente verwag om kennis wat in die klas geleer is, toe te pas om probleme in die taak op te los.
Aanbeveel:
Wat is 'n prestasiegebaseerde doelwit?
'n Werksdefinisie van 'n prestasiegebaseerde doelwitte: 'n Leerdoelwit is 'n stelling wat die spesifieke vaardighede of kennis beskryf wat 'n student sal kan demonstreer as gevolg van die voltooiing van 'n kursus of les
Wat is die waarde van outentieke assesserings in die assessering van studenteleer?
Outentieke assessering help studente om hulself te sien as aktiewe deelnemers, wat werk aan 'n taak van relevansie, eerder as passiewe ontvangers van obskure feite. Dit help onderwysers deur hulle aan te moedig om na te dink oor die relevansie van wat hulle onderrig en verskaf resultate wat nuttig is vir die verbetering van onderrig
Wat is prestasiegebaseerde klaskamerassessering?
Oor die algemeen meet 'n prestasiegebaseerde assessering studente se vermoë om die vaardighede en kennis wat uit 'n eenheid of studie-eenhede geleer is, toe te pas. Tipies daag die taak studente uit om hul hoër-orde denkvaardighede te gebruik om 'n produk te skep of 'n proses te voltooi (Chun, 2010)
Wat is prestasiegebaseerde leer en assessering en hoekom is dit belangrik?
Wat is prestasiegebaseerde leer en assessering, en hoekom is dit belangrik? In die handeling van leer verkry mense inhoudskennis, verwerf vaardighede en ontwikkel werkgewoontes - en oefen die toepassing van al drie op "regte wêreld" situasies
Wat is prestasie-assesserings in die klaskamer?
Oor die algemeen meet 'n prestasiegebaseerde assessering studente se vermoë om die vaardighede en kennis wat uit 'n eenheid of studie-eenhede geleer is, toe te pas. Tipies daag die taak studente uit om hul hoër-orde denkvaardighede te gebruik om 'n produk te skep of 'n proses te voltooi (Chun, 2010)