Wat is 'n kognitiewe ontwikkelingsagterstand?
Wat is 'n kognitiewe ontwikkelingsagterstand?

Video: Wat is 'n kognitiewe ontwikkelingsagterstand?

Video: Wat is 'n kognitiewe ontwikkelingsagterstand?
Video: Piaget Cognitieve Ontwikkeling Basisiprincipes 2024, Maart
Anonim

Kognitiewe ontwikkelingsagterstand word breedweg gedefinieer as 'n beduidende vertraging in 'n kind s'n kognitiewe ontwikkeling in vergelyking met gestandaardiseerde mylpale. Dit is belangrik om te verstaan kognisie , wat die proses is om kennis te bekom en te verstaan deur ons gedagtes, ervarings en sintuie.

Dan, wat veroorsaak kognitiewe ontwikkelingsagterstand?

Vertraag in die bereiking van taal, denke en motoriese vaardighede word mylpale genoem ontwikkelingsagterstand . Ontwikkelingsagterstand kan wees veroorsaak deur 'n verskeidenheid faktore, insluitend oorerwing, probleme met swangerskap en premature geboorte. As jy vermoed jou kind het ontwikkelingsagterstand , praat met hul pediater.

Verder, wat is kognitiewe vertragings? Kognitiewe vertraging . Intellektuele gestremdheid is 'n term wat gebruik word wanneer 'n persoon sekere beperkings het in verstandelike funksionering en in vaardighede soos kommunikasie, die versorging van hom- of haarself en sosiale vaardighede. Hierdie beperkings sal veroorsaak dat 'n kind stadiger leer en ontwikkel as 'n tipiese kind.

Wat is 'n ontwikkelingsagterstand daarvan?

Ontwikkelingsvertraging is wanneer jou kind nie hul bereik nie ontwikkelings - mylpale op die verwagte tye. As jou kind tydelik agterbly, word dit nie genoem nie ontwikkelingsagterstand . Vertraag kan op een of baie gebiede voorkom - byvoorbeeld growwe of fyn motoriese, taal-, sosiale of denkvaardighede.

Kan 'n kind wêreldwye ontwikkelingsagterstand ontgroei?

Ontwikkelingsvertraging vs. Ontwikkelend gestremdhede is kwessies wat kinders nie doen nie ontgroei of inhaal van, alhoewel hulle kan maak vordering. Selfs wanneer dit nie duidelik is wat die oorsaak is nie vertraging , vroeë intervensie help kinders dikwels om in te haal. Maar in sommige gevalle het kinders nog steeds vertragings in vaardighede wanneer hulle skoolouderdom bereik.

Aanbeveel: